4月12日，学生处、招生就业处、财经系联合组织，面向2016级近100名学生开展了名为“生涯.故事.手绘.成长”的生涯发展团体活动。

活动对团队建设、团体设计流程、理论模型等方面进行了系统的介绍，并且通过“两人搭档丈量成长路中漫谈生涯、议困惑”、“讲故事”、“手绘故事”、“分享故事”、“聚焦困惑解决”等实践环节，让每位学生深度参与、体验、感悟、分享、总结、升华。

本次团体活动的基本假设是“我们每个人拥有所需的一切内在资源，以便成功应对和成长”。目的是帮助学生提升多方位的积极思考和问题应对能力，并引导学生将这些能力广泛迁移，运用到生涯发展、个人成长、情感处理、人际关系等各个方面，帮助同学们在今后的学习、求职过程中学会欣赏并接纳自己的过去，以便增加管理现在的能力，不断建立正确的、积极的价值观念。（学生处/黄洁 供稿）